Bermain Pompom

Zona 3

Ceedas Emosi dan Spiritual

Hari ke 13

Bermain Pompom

Hari ini hari pertama kami tak bersama Abi lagi. Di rumah hanya kami bertiga. Dan hari ini aku pun kembali mulai mencoba mendisiplinkan anak-anak dengan rulesku. 

Misalnya, saat setelah makan diarahkan untuk membereskan bekas makan sendiri dan mencuci piring sendiri. Dan setelah selesai semuanya pun ku biarkan Kakak pilih kegiatan sendiri. Dan si Kakak pun tiba-tiba memilih kegiatan mewarnai dahulu. Baru setelahnya aku yang memilihkan kegiatan untuknya, yaitu bermain Pompom.

❤️ Planner & Pimpinan Project: Ummi

❤️ Penanggung Jawab : Ummi 

❤️ Pelaksana : Kakak Qonita

❤️ Teman Belajar : Maryam 

📆 Hari : Selasa, 10 November 2020

⏲️ Pukul : Selepa Ashar 

📕Logistik 

√ Gambar 

√ Crayon 

√ Pensil Warna 

√ Meja belajar 

√ Pompom

√ Pinset 

√ Buku 

√ Pensil 

🌸Aktual dan Kendala 

Kegiatan yang Kaka pilih adalah mewarnai berbagai macam gambar yang memang sudah ada stok di rumah. Ia mewarnai gambar ayam, anak ayam, ice cream, permen dan terakhir mewarnai burger. Alhamdulillah ia terlihat bersemangat mewarnai menggunakan Crayon awalnya, si kecil Maryam pun turut serta di dalamnya. 

Namun ketika kulihat ia kesulitan untuk rapi pada bagian-bagian yang kecil kutawari mewarnai menggunakan alat tulis pensil warna. Ia pun menyetujuinya dan mulai menggunakan pensil warna, namun tampaknya tak terlihat bersemangat, "lama Ummi" seru nya saat gambar hnag ia warnai tak kunjung selesai. Ya, memang lebih lama mewarnai menggunakan pensil warna dibandingkan dengan crayon namun hasilnya bisa lebih rapi. Kubujuk ia agar bersabar dan kembali melanjutkan meski sebenarnya ia sudah terlihat tak bersemangat. 

Selepas Ashar kucoba mengajak anak-anak kembali bermain dan belajar. Kali ini dengan media pompom sebagai alat bantu. Awalnya aku mengarahkan mereka untuk memindahkan Pompom sesuai warnanya dari suatu wadah ke tempat lain menggunakan pinset. Meski terlihat masih kaku Alhamdulillah si Kaka bisa melakukannya. Si kecil Maryam pun turut serta namun dibantu olehku karena beljm bisa menggunakan pinset. 

Setelah nya akupun mengajaknya bermain menyusun pola warna pada ulat. Meski tampak bingung ia pun akhirnya berhasil melaksanakan Tantanganku. Dan terakhir ku coba bermain lagi dengan Pompom kali ini membuat nya berpikir, dan bekerja lebih keras karena tantangannya adalah membuat bangun datar dengan menyusun Pompom. Aku menggambar berbagai jenis bangun datar sederhana yang di pada sisi-sisinya sudah kuberi tanda untuk meletakkan Pompom. 

Dengan mengulang kembali ingatannya tentang berbagai jenis bangun datar, akupun melatih keterampilan nya menyusun Pompom sesuai tanda untuk membentuk bangun datar. Ia pun melakukannya dengan semangat, awalnya menggunakan tangan untuk menaruh Pompom namun ketika kulihat ia kesulitan menaruh Pompom tanpa mengganggu pompom lahan yang berada di dekatnya ku coba arahkan agar ia menggunakan pinset. Alhamdulillah meski sedikit kesulitan proses belajar kali ini berjalan dengan lancar sampai dengan selesai.

🌸Refleksi 

1. Membuat anak memilih kegiatan sendiri biasanya akan membuat mereka lebih bersemangat 
2. Bermain sekaligus belajar dengan media tertentu membantu anak melatih keterampilan nya dan mengasah kemampuan sensory play mereka 
3. Melatih kesabaran ketika mencoba melaksanakan tantangan yang kubuat  

🌸Capaian keberhasilan 

Alhamdulillah keberhasilannya hari ini adalah 90% ...

#harike13

#tantangan15hari

#zona3cerdasemosidanspiritual

#pantaibentangpetualang

#institutibuprofesional

#petualangbahagia

#familyproject

#sahabatterbaik